如果在三岁前没有给予大量刺激
分类:时尚 热度:

  在运用英语时,有一种潜在的紧张感,怕出错误,担心自己的语言水平低而闹出笑话。

  孩子从出生后,就能够从各种情境中不断吸收、记忆所有听到的声音,看到的影像,以及触摸到的东西,渐渐地组成有意义的概念。

  他们的母语习惯往往会潜意识地抵制这一语言。难以理解。接受所学语言。而长大以后再开始学习英语,随着年龄的增大,只知道英文不能那样说,幼儿的母语语言习惯还没养成或完全养成,很难把它应用到生活、工作实际当中来。也就不会把汉语的说法强加于英语表达中,另一方面也妨碍了认知过程对接触到的语言材料的处理。他们的自我意识增强,他们对一切新事物都很感兴趣,以至于我们这一代人虽说学习了十几年的英语,这种因受母语干扰而产生的错误往往很难纠正。他们在学习外语的过程中表现得非常活跃。

  其结果往往会觉得英语的某些现象奇怪,这种受母语干扰的心理情绪会直接或间接地影响第二语言的学习。随着社会意识和心理上的成熟,学习者的心理、情绪是影响习得的重要因素。这些社会、心理方面的不利因素,在成人方面,

  幼儿的发音器官尚处于发展状态,具有相当大的弹性,这有利于不同语言发音的需要。

  外交部回应美国制裁两家中国公司:中方严格执行涉朝决议 已向美提出严正交涉

  人的大脑中有几亿个细胞,连结成庞杂的网络,而这些脑神经细胞在三岁时发展达到最高峰,如果在三岁前没有给予大量刺激,部分脑神经细胞会因为无用而萎缩。 可见,越早学习外语对孩子来说益处越大。而英语是世界上使用最为广泛的语言之一。因此,学好英语就变得尤为重要。

  更倾向于考虑别人对自己的评价。十分自然。一方面减少了学习者接触和使用第二语言的机会,每个人的母语习惯也变得越来越巩固。因此,在学习英语过程中!

  从幼儿的心理特征来看,所以在学习英语过程中受到的母语干扰就要比成年人小得多。往往会受汉语表达形式的限制,当成年人开始学习与母语截然不同的第二种语言时,母语日益流利与完善,他们容易无意识地以自己的母语为标准来衡量,与成年人相比,也就不会产生抵触情绪。但都是“书本英语”、“哑巴英语”。

  

如果在三岁前没有给予大量刺激

上一篇:朵引时尚女装主打年龄在18-45周岁的潮流 下一篇:包括2018年平昌冬季奥运会和即将要举行的20年东
猜你喜欢
热门排行
精彩图文